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質(zhì)量是學(xué)校的根本，學(xué)校經(jīng)常組織老師討論研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法。研討會(huì)上教師們積極踴躍地把自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)與大家交流，從課堂教學(xué)到課外作業(yè)布置，從課下談心到與家長(zhǎng)溝通；同時(shí)，還對(duì)一些學(xué)生存在的偏科的現(xiàn)象進(jìn)行分析，對(duì)如何平衡各學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展提出意見建議。
在交流中提高了認(rèn)識(shí)，在切磋中學(xué)到了方法、受到了啟發(fā)。通過討論，廣大教師在認(rèn)真做好本職工作的基礎(chǔ)上，真正做到了因人而異、因材施教，把提高教學(xué)質(zhì)量落到了實(shí)處，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校在辦學(xué)和工作中堅(jiān)持以德立校，積極開展深入細(xì)致的思想政治工作，除寓思想政治教育于各科教學(xué)之中外，通過各種形式，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極推進(jìn)德育創(chuàng)新，以人為本，為學(xué)生全面、充分、和諧的發(fā)展作出不懈努力，不斷開創(chuàng)商埠街小學(xué)德育工作的新局面。
學(xué)校利用國(guó)旗下演講、班級(jí)活動(dòng)、周會(huì)課及其他集合集會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，通過對(duì)學(xué)生自我禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評(píng)比，使全體學(xué)生均能按照各項(xiàng)禮儀要求自覺規(guī)范自己的行為，做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
利用紅領(lǐng)巾廣播站這一重要陣地，在學(xué)生進(jìn)校、課間、放學(xué)播放相應(yīng)內(nèi)容。并根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、開學(xué)典禮等有利契機(jī)，通過舉行主題隊(duì)會(huì)、出版宣傳欄、雛鷹假日小隊(duì)等生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展民族精神、愛國(guó)主義和誠(chéng)信守法教育，培養(yǎng)他們愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感，樹立為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
這一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育、得到成長(zhǎng)。通過開展創(chuàng)建文明禮儀活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升和德育工作的全面進(jìn)步。
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