目前托管行業(yè)發(fā)展非常迅速,家長們的要求逐漸提高,業(yè)內(nèi)的競爭趨向激烈。要怎么辦好一家托管班呢?怎么解決選址,招生,運(yùn)營等方面的難題呢?這里祝博士教育為大家分享其中一些經(jīng)驗。
托管班如何打造優(yōu)秀老師?
1、讓優(yōu)秀員工不要變成普通。基于工作特長分配工作與控制過程,是科學(xué);針對團(tuán)隊成員個性特點分配工作與優(yōu)化過程,是藝術(shù)。讓優(yōu)秀員工不要變成普通員工,其核心是其需求的洞察和滿足。一切能夠滿足其需求的行為都是對其有價值的行為。只有設(shè)身處地從每個團(tuán)隊成員的角度出發(fā),在工作組織過程中及時洞察其需求及情緒,才能防范于未然,保持團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力。
2、使優(yōu)秀員工變得更優(yōu)秀。使優(yōu)秀員工變的更優(yōu)秀,就要對優(yōu)秀員工進(jìn)行及時激勵。激勵一般包括物質(zhì)激勵和精神激勵。物質(zhì)激勵一定要及時兌現(xiàn),不要給團(tuán)隊成員不切合實際的許諾,否則,一旦*后沒有達(dá)成所愿,不但優(yōu)秀員工會有種“卸磨殺驢”的憤慨,恐怕團(tuán)隊負(fù)責(zé)人也會從此失去了威信。在矯正價值觀和情緒影響方面,物質(zhì)的誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有精神的引導(dǎo)來得有效。
給予團(tuán)隊成員口頭嘉獎、在團(tuán)隊中樹立榜樣、適當(dāng)授權(quán)、讓其承擔(dān)更高層面的工作、指導(dǎo)其進(jìn)一步成長等等,都是精神激勵的重要舉措。使優(yōu)秀員工變的更快,也要給其喘息調(diào)整的機(jī)會,保持可持續(xù)發(fā)展。讓牛耕種,前提是要喂好糧草。
3、讓普通員工成長為優(yōu)秀員工。在團(tuán)隊工作中,不能任由普通員工一直無改善的存在。能力是在實踐鍛煉和學(xué)習(xí)中不斷提高的。鞭子打在普通員工身上就是要勇于趕“鴨子”上架,放手把能力較弱的普通員工推上前臺,迫使他們潛心學(xué)習(xí),勇于實踐,逐步提高本領(lǐng)。
在不斷給普通員工壓擔(dān)子的同時,還要幫助其不斷審視并及時改正自己的缺點和不足,調(diào)整步伐,促使其盡快成長為優(yōu)秀員工。團(tuán)隊“1+1〉2”的合力效用,是我們一直期望的理想狀態(tài);遺憾的是,團(tuán)隊“1+1<2”的合力效用,卻是團(tuán)隊工作中的常態(tài)。
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