學校建設錄播教室
校園錄播教室功能作用：
一、錄課室是精品課堂、課堂、優(yōu)課的錄制平臺
錄課室為錄制教師教學活動提供了化的數(shù)字化平臺，可以高質量地記錄教學活動全過程。了學校公開課、精品課程、遠程教育的制作和重要會議、學術報告等錄制任務。利用錄課室進行人才的培養(yǎng)符合國家的要求，更多的學校開始將建設錄課室加入到學校的建設計劃中。
二、錄課室?guī)椭龠M校內教研交流
通過錄播教室的教師課堂實錄活動，借助于現(xiàn)場觀摩和錄像觀看，教師之間相互評課、議課，互相學習，相互借鑒。促進了教學研究和學校管理的深度和力度，成為有效提升辦學質量的有力工具。
三、積累教學資源
錄播教室中的全自動錄播系統(tǒng)會將教室內老師上課的情況實時的拍攝錄制下來，然后將制成的標準化教學自動上傳到學校的教學資源共享平臺上，可以對資源共享平臺上的教學資源進行分類及管理。中小學在數(shù)字資源建設方面的需求。為以后教育信息化進一步的發(fā)展以及豐富、積累的數(shù)字化網絡教學教研資源奠定了基礎。
四、幫助實現(xiàn)校區(qū)遠程交互教學
錄播教室的遠程交互教學功能，能夠讓學校的多個校區(qū)地點的約束，實現(xiàn)多個教室同上一節(jié)課的效果。利用錄課室，能實現(xiàn)老師在自己的課堂上進行講課，遠在其他校區(qū)的學生也能實時的收看到教學場景，并也能對教課過程中的疑問進行提問和老師進行互動。遠程交互教學很好的利用了的師資力量，減少了因地理位置而帶來的對師資力量
五、學生自主學習的通道
學生能通過互聯(lián)網進行課后的點播老師錄制的課堂，可以根據自己的興趣進行選修相應的課程，將學習的主動權抓在自己手中，加強個人的發(fā)展。課后觀看教學進行自主學習，不受時間地點，大大的提高了學生的學習效率。
其錄播教室有主要以下這幾個特點
1.簡單實用跟傳統(tǒng)的系統(tǒng)相對，現(xiàn)有的錄播系統(tǒng)操作簡便，可以實現(xiàn)自動化，人手干預，實現(xiàn)實時的監(jiān)控，一鍵式錄播，讓教學課程錄播更加人性化方便。
2.編輯簡單錄制好的教學可以簡單的完成剪輯，不需要繁瑣的編輯程序，讓后期處理更快速。
3.高清畫質高清的錄制畫質，可以真實還原課堂教學，同步的音質，讓教學課程更加生動。
4.檢測錄播教室可以實現(xiàn)自動化切換，不會影響到老師的教學進度，正常課堂教學即可實現(xiàn)課程錄制，體驗度流暢。 |
 |
|
手機站
您當前位置是：產品大全 >> 商務服務 >>
電子商務
免責聲明：以上所展示的信息由會員自行提供，內容的真實性、準確性和合法性由發(fā)布會員負責，www.qy6.com對此不承擔任何責任。如有侵犯您的權益，請來信通知刪除。
聯(lián)系信息
