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口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考前四個(gè)復(fù)習(xí)階段,邦博爾教育網(wǎng)整理如下,希望對(duì)廣大考生有幫助!
復(fù)習(xí)*一階段:也是最耗腦力、體力的階段,把協(xié)和習(xí)題、歷年真題翻開(kāi),對(duì)照每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng),將知識(shí)點(diǎn)在書(shū)本中(指教材)劃出來(lái),同時(shí)喚醒以前上課時(shí)的記憶,不懂的,或者不能理解的,立即通過(guò)各種途徑求助。
復(fù)習(xí)第二階段:充實(shí)階段,把劃的重點(diǎn),連同對(duì)應(yīng)章節(jié),看,不懂的立即求助,此過(guò)程相對(duì)較快,看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識(shí)面,加深理解,同時(shí)幫助記憶。
復(fù)習(xí)第三階段:鞏固、加深記憶階段,把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)回憶,這里我要提出的是睡前、早起時(shí)回憶,此時(shí)記憶較為深刻,另外回憶次數(shù)越多越好。邦博爾教育網(wǎng)搜集整理
復(fù)習(xí)第四階段:融會(huì)貫通,把知識(shí)點(diǎn)連成串,如一個(gè)病的臨床表現(xiàn),為了什么會(huì)有這種表現(xiàn),為什么要用這種藥,藥理基礎(chǔ)等等,由此把知識(shí)點(diǎn)連成一串、一串的,同時(shí)鞏固了記憶。
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