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| 幼兒園素質(zhì)教育與教材的重要性 |
幼兒園教育面臨新的發(fā)展方向和形勢,各種特色班充斥著家長的眼簾,嬰幼教育質(zhì)量也逐漸被要求提升,眾多幼兒園紛紛將應(yīng)試教育的內(nèi)容提前,但早教幼教專家蒙特梭利認為兒童教育應(yīng)該從素質(zhì)、能力入手,促進孩子全方位、全素質(zhì)提升。幼兒園素質(zhì)教育與教材在整個幼兒園教育中起到舉足輕重的作用。
幼兒園素質(zhì)教育與教材有哪些?幼兒園教育更加注重素質(zhì)和能力的培養(yǎng),課程主要涉及蒙臺梭利教學、感統(tǒng)訓練教學、奧爾夫音樂課程、親子項目課程等。而幼兒園素質(zhì)教育與教材就是為了配合素質(zhì)教育的目的,運用豐富多樣的教具教材搭建一個個形象生動的場景和情境,讓孩子輕松、愉快的小世界中發(fā)揮自我和潛能,感受生命成長的樂趣和歡樂。
華夏童年教育機構(gòu)不僅是專業(yè)的幼教品牌,還是深耕教具產(chǎn)業(yè)的研發(fā)者,擁有自己的教具工廠和研發(fā)團隊,其中幼兒園素質(zhì)教育與教材主要有親子教具、蒙氏教具套裝、蒙氏教具圖文、奧爾夫樂器系列套裝、感統(tǒng)教具、感統(tǒng)組合教具、幼兒園設(shè)施等。
專業(yè)的教學需要專業(yè)的教具,華夏童年幼兒園素質(zhì)教育與教材是華夏童年幼教團隊根據(jù)市場和孩子教育需求量身定制而成,適用于傳統(tǒng)幼兒園轉(zhuǎn)型升級,更能提升新園所的辦學質(zhì)量和園所層次。
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