針對(duì)性的訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力。強(qiáng)調(diào)孩子的動(dòng)手體驗(yàn)操作,鼓勵(lì)與眾不同的創(chuàng)造表現(xiàn)。內(nèi)容包括有幼兒紙藝手工、布藝創(chuàng)作、泥塑造型、廢舊物品改造設(shè)計(jì)等創(chuàng)意辦鍛煉幼兒的動(dòng)手能力以及想象力。
人的大腦有6種智力,其中有兩種是人們熟悉的,語言運(yùn)用智力和數(shù)學(xué)運(yùn)算智力,還有音樂智力、空間直觀智力、身體活動(dòng)智力和個(gè)人控制感情和體察他人情緒的智力。各種智力獨(dú)立地發(fā)揮作用,對(duì)世界客觀形成一個(gè)統(tǒng)一的看法,F(xiàn)在的兒童教育忽視了對(duì)其它智力能力的開發(fā)。事實(shí)兒童智力的發(fā)展因人而異,一個(gè)人不可能具備所有才能,及早發(fā)現(xiàn)兒童具有哪方面的優(yōu)勢,就可能幫助他們早日成才。
如今很多家長不僅在乎孩子的學(xué)習(xí)情況,還特別想培養(yǎng)孩子的興趣愛好,所以很多家長都給孩子報(bào)了興趣班,其中瘋狂龍博士APC多元藝術(shù)館就特別受孩子們的喜愛,因?yàn)樗腥齻(gè)不同的操作區(qū):繪畫區(qū)、手工區(qū)、粘土區(qū),得到了家長和孩子的一致認(rèn)可。
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