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廣州祝博士教育科技有限公司
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| 做輔導(dǎo)班怎樣選擇合適的課程 |
春節(jié)過去了，馬上春季班就要開班了，隨著國(guó)家教育政策的變化，當(dāng)今中小學(xué)輔導(dǎo)班托管班越辦越多，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，很多輔導(dǎo)班招生都會(huì)遇到困難，怎樣做才能吸引到學(xué)生的報(bào)讀了，經(jīng)過小編自己的市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多培訓(xùn)班正在通過新增課程來吸引學(xué)生的報(bào)讀。
祝博士機(jī)器人課程正是這樣一種寓教于樂的方式，它可以培養(yǎng)孩子各方面的能力。1，培養(yǎng)動(dòng)手能力，搭建機(jī)器人是一項(xiàng)協(xié)調(diào)眼、手、腦并用的活動(dòng)，可促進(jìn)小肌肉群的協(xié)調(diào)和發(fā)展，培養(yǎng)孩子們敏捷的形象思維、豐富的想象力、靈活的發(fā)展思維。2，生動(dòng)地學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，機(jī)器人是跨多學(xué)科知識(shí)的綜合教育平臺(tái)，通過祝博士機(jī)器人課程，孩子們能夠?qū)W習(xí)到數(shù)學(xué)、物理、工程、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、通信、生物等多學(xué)科知識(shí)。。3，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，在搭建機(jī)器人、調(diào)試傳感器、編寫程序的過程中，孩子們會(huì)遇到許多問題，例如搭建一個(gè)機(jī)器人需要哪些零件？如何才能讓機(jī)器人抬起手臂？如果沒有完成任務(wù)，是哪些步驟中出了問題？在這個(gè)過程中，孩子們的思維得到了訓(xùn)練，使他們條理分明地完成任務(wù)。4培養(yǎng)創(chuàng)造力 機(jī)器人的結(jié)構(gòu)雖然復(fù)雜，但同時(shí)也充滿了無數(shù)的可塑性和創(chuàng)造性，孩子們可以通過自己的理解，去創(chuàng)造出具有屬于自己獨(dú)一無二外形和結(jié)構(gòu)的機(jī)器人，在創(chuàng)造的過程中，孩子們會(huì)潛移默化地化發(fā)揮出自己的創(chuàng)造力。5培養(yǎng)溝通合作能力，機(jī)器人教學(xué)是以小組形式展開，不論是學(xué)習(xí)還是競(jìng)賽，都是一種團(tuán)體學(xué)習(xí)的過程。孩子們之間需要不斷的溝通磨合，包容其他成員的缺點(diǎn)和不足，達(dá)成統(tǒng)一的意見。在這個(gè)過程中，孩子們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力都能得到提升。
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