兒童樂(lè)園之所以能如此火熱，除了龐大的兒童市場(chǎng)的需求和家庭育兒觀(guān)念的改變之外，還有的就是兒童樂(lè)園以下特質(zhì)：
一、放松娛樂(lè)
愛(ài)玩是孩子的天性，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中缺少不了的就是娛樂(lè)了，兒童樂(lè)園游樂(lè)設(shè)備的作用就是放松娛樂(lè)了。兒童樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)備靈活多變，無(wú)固定形式，孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇自己喜歡的，充分發(fā)展孩子的天性，沒(méi)有束縛，大大提升孩子的心理愉悅
二、鍛煉身體
除了放松娛樂(lè)，兒童樂(lè)園還有一個(gè)比較明顯的特性就是鍛煉身體。孩子們?cè)谟螛?lè)設(shè)備里玩樂(lè)的同時(shí)，也是一個(gè)鍛煉鉆、爬、滑、滾、晃、蕩、跳、搖等簡(jiǎn)單動(dòng)作的過(guò)程，能夠靈活身體，強(qiáng)健體魄，讓孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、促進(jìn)發(fā)育
兒童樂(lè)園內(nèi)通過(guò)游樂(lè)設(shè)備設(shè)計(jì)一些小細(xì)節(jié)幫助促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。如鮮艷艷麗的游樂(lè)設(shè)備，能幫助刺激孩子的視覺(jué)發(fā)育；積木、手工DIY等游樂(lè)項(xiàng)目為孩子帶來(lái)大腦和雙手的鍛煉，加強(qiáng)思維意識(shí)和肌肉運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)；通過(guò)接觸不同種類(lèi)、功能的游樂(lè)設(shè)備，能促進(jìn)孩子們不同身體感官的發(fā)展。
四、健腦益智
在兒童樂(lè)園游樂(lè)設(shè)備的設(shè)計(jì)之中，還包含著健腦益智、寓教于樂(lè)等功能。如手工DIY、陶藝等項(xiàng)目，能夠放飛孩子們的想象力、創(chuàng)造力，幫助培養(yǎng)孩子的審美；魔幻泡泡、鏡子迷宮等項(xiàng)目帶孩子們體驗(yàn)奇幻世界，學(xué)習(xí)關(guān)于泡泡、光線(xiàn)等的科學(xué)知識(shí)；模擬駕校幫助孩子們學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，學(xué)習(xí)正確的交通行為，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，熟悉交通規(guī)則。
五、提升情商
現(xiàn)在一個(gè)家庭基本上只有一個(gè)或者兩個(gè)孩子，孩子們?nèi)菀鬃兊貌簧平浑H、自私孤獨(dú)。在兒童樂(lè)園里，和許多的同齡孩子一起玩樂(lè)，能夠幫助孩子們進(jìn)行人際交往，學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，幫助提升孩子們情商。
兒童樂(lè)園是通過(guò)引導(dǎo)孩子們游樂(lè)設(shè)備，幫助孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，挖掘、開(kāi)發(fā)智力、加深親子之間的感情等功能；才能獲得市場(chǎng)顧客消費(fèi)者門(mén)的認(rèn)可和喜愛(ài)的。
兒童游樂(lè)園對(duì)孩子有什么好處
一、鍛煉孩子的冒險(xiǎn)精神
有些游樂(lè)設(shè)備是針對(duì)孩子喜歡摸爬滾打鬧的特性設(shè)計(jì)的，像攀巖墻，智勇大沖關(guān)等設(shè)備讓孩子在玩樂(lè)的過(guò)程中挑戰(zhàn)身體極限和挖掘潛能，并獲得精神上的*大愉悅，鍛煉孩子愛(ài)冒險(xiǎn)不怕困難的精神。
二、養(yǎng)成孩子的活潑性格
兒童樂(lè)園對(duì)孩子有一種莫名的吸引力，即使是過(guò)于害羞自閉的孩子慢慢地也會(huì)積極主動(dòng)地參與，新一代的樂(lè)教園有集體游樂(lè)項(xiàng)目需要孩子們共同參與，在玩樂(lè)的過(guò)程中融入其他小朋友的集體中，拓展了兒童的人際交往能力，在一點(diǎn)一滴中改變自己，養(yǎng)成活潑外向的性
三、增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神
現(xiàn)代社會(huì)，更看重的是團(tuán)隊(duì)精神，集體活動(dòng)是培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)精神的重要形式。孩子在集體活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，體會(huì)到完成整個(gè)活 |
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