| 現(xiàn)在各大學校使用的課桌椅大部分都是鋼與木板組裝而成，板面是木材結構，支架采取的都是優(yōu)質鋼材，而且比較實用的一點是具有可調節(jié)的活動性，這樣不僅方便了使用人群的使用體驗，而且大大的提升了舒適度，因為采用的是板鋼結合，這樣使用壽命大大延長，不容易受到人為破壞，由于現(xiàn)在的技術提升之后，板面的硬度大大的提高，刻字的破壞程度也能減少到最小。相比于純木質材料的課桌椅，鋼木材料的課桌椅體重更輕，方便移動，這也就側面說明了一個問題，就是大大的降低了運輸成本，方便運輸，由于自身體重較輕，運輸?shù)倪^程中不易受到損壞。由于鋼木結構的可拆卸的特性，在后期維護的過程中極為便利，類似如果支架損耗嚴重我們只需要更換支架即可，不用全部換完，大大的減少了維修的費用，既是經濟實惠，外表上統(tǒng)一的配套看起來也比純木質的課桌椅要美觀許多。除了鋼木課桌椅以外，也有著塑鋼課桌椅，這一類課桌椅多用在幼兒園與培訓班的使用中較多，也受到許許多多的學生的喜愛，那么塑鋼課桌為什么會受到學生的喜歡？塑鋼課桌整體看來，整潔簡單，設計合理，空間很大，它的市場定位是以安全為主，在安全的基礎上進行相應的處理。課桌的尺寸也是按照人體工程學來設計，尺寸合理。以簡單、明快的格調來裝飾塑鋼課桌，讓孩子對課桌感興趣，吸引孩子們的眼球。它的質量也好，注重材質的合理搭配。學生課桌椅是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣的外在工具，因此選購好的課桌椅是有必要的，應該符合人體工程學。如果選擇的課桌椅不合適，會導致學生的坐姿變形，導致視力下降，影響青少年的健康成長。所以說，塑鋼課桌對學生來說是有很多好處的，也是未來課桌椅發(fā)展的一大趨勢。 |
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