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網(wǎng)址：hnzstc.qy6.com 兒童懸吊、兒童懸吊訓(xùn)練配件、兒童康復(fù)、兒童康復(fù)器材、SET懸吊系統(tǒng)_湖南省中盛天成康復(fù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展管理有限公司手機站

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兒童懸吊、兒童懸吊訓(xùn)練配件、兒童康復(fù)、兒童康復(fù)器材、SET懸吊系統(tǒng)

詳細說明

兒童腦癱的特點

兒童依從性差、自動運動和維持（重復(fù)）能力差，平衡控制、協(xié)調(diào)能力差，對給予的幫助難以理解與掌握。小兒腦癱是一種出生前到出生后一年以內(nèi)發(fā)育時期非進行性的腦損傷，其常見癥狀為姿勢異常和運動困難，姿勢異常和運動發(fā)育障礙主要是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制肢體的神經(jīng)出現(xiàn)了問題（或損傷）而導(dǎo)致的神經(jīng)性肢體障礙，中樞性運動障礙表現(xiàn)為運動發(fā)育落后，患兒運動能力低于同年齡正常兒童。障礙輕的只是手和腳動作稍顯得不靈活或笨拙。嚴(yán)重的則雙手不會抓握東西、豎頭困難、不會翻身、不會坐起、不會爬、不會站立、不會行走、不會正常地咀嚼和吞咽；自主運動困難，動作僵硬、不協(xié)調(diào)、不對稱，出現(xiàn)異常的運動模式或聯(lián)合反應(yīng)和不自主動作等。如果腦癱兒和發(fā)育期腦損傷的孩子在這個時候能及早地進行聽覺、視覺、觸覺、前庭覺、壓覺等多感官刺激，就能促進患兒功能恢復(fù)。

兒童懸吊訓(xùn)練系統(tǒng)的適應(yīng)癥

兒童懸吊系統(tǒng)主要包括兩種治療人群：1、腦癱、孤獨癥、智障等低齡康復(fù)群體。兒童懸吊所設(shè)計的早期干預(yù)裝置，可激發(fā)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建立正確控制功能區(qū)，恢復(fù)平衡、協(xié)調(diào)、控制和支配能力，從而漸進地解決因大腦控制失常所產(chǎn)生的不正常用力和異常姿勢（不局限于該群使用）。2、需要提高日常生活活動能力的兒童。兒童懸吊中用于獨立操作，或者與其他兒童、成人互動所設(shè)置的感覺運動訓(xùn)練裝置，可提高拮肌肌力、降低痙攣肌肌張力，激活神經(jīng)肌肉，縮短康復(fù)療程，改善運動能力。

S-E-T用于兒童康復(fù)的優(yōu)點 

    兒童懸吊借助S-E-T技術(shù)，可以充分調(diào)動兒童主動參與的興趣，又能達到在嬉戲中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中嬉戲的目的。*大刺激其各種感覺器官，調(diào)動及訓(xùn)練其深部感覺的綜合協(xié)調(diào)能力，增強其神經(jīng)、肌肉反饋和肌肉力量的目的。兒童懸吊應(yīng)用S-E-T技術(shù)，結(jié)合人體的運動狀態(tài)，達到主動和被動完美地結(jié)合起來。成功地完成功能性恢復(fù)訓(xùn)練。它是治療師的助手，也是治療師創(chuàng)新的平臺。利用兒童懸吊系統(tǒng)，治療師可以讓孩子們在主動的運動過程中完成各項治療計劃，根據(jù)每個孩子的功能水平設(shè)計不同的治療內(nèi)容，完全的個性化治療方案使孩子們進步很快，可以集神經(jīng)發(fā)育療法、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、引導(dǎo)教育于一體，對肌張力的緩解、肌力的增強、平衡協(xié)調(diào)性的提高都能在孩子們的主動運動中完成，每天的訓(xùn)練場地不再充斥著孩子的哭鬧，而是在孩子們的笑聲中完成，康復(fù)治療過程已是一個愉悅的過程，進入訓(xùn)練室之后，似乎這是一個兒童游樂場，在這樣一個充滿快樂的地方，孩子們主動運動的潛能更多地被激發(fā)出來，治療效果明顯提高。孩子們在快樂的氛圍中身心得到康復(fù)。S-E-T由接受過專業(yè)培訓(xùn)的擁有資質(zhì)的專業(yè)人員出具治療處方，進行20到50分鐘左右的治療時間，

兒童懸吊訓(xùn)練系統(tǒng)的訓(xùn)練形式

新增的懸吊兒童康復(fù)訓(xùn)練配件（早期刺激擺裝置、支撐擺動裝置、懸掛爬行枕、吊船、吊帶、多功能棒、平衡凳+木塔、平衡橋、繩梯、懸吊鞋、懸吊棒……）更多的豐富了康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容，極大的激發(fā)患兒康復(fù)興趣，誘導(dǎo)患兒自主訓(xùn)練，增強康復(fù)訓(xùn)練的效果。1、利用重力訓(xùn)練手段對痙攣肌肉牽拉、放松。2、依據(jù)患兒運動功能水平進行漸進性階梯運動，輔助完成脊柱、骨盆的控制訓(xùn)練。3、利用彈力繩、吊帶輔助指導(dǎo)患兒通過開鏈或閉鏈運動，遞進性地進行增強肌力訓(xùn)練，提高拮抗肌肌力。4、根據(jù)患兒認(rèn)知水平進行小組配合練習(xí)，誘導(dǎo)產(chǎn)生主動運動，降低肌張力，緩解全身痙攣狀態(tài)，增大關(guān)節(jié)活動度，提高治療師工作效率。5、在增強拮抗肌肌力訓(xùn)練基礎(chǔ)上，引導(dǎo)患兒在主動訓(xùn)練過程中完成各項治療計劃。6、利用懸吊的不穩(wěn)定狀態(tài)，訓(xùn)練運動控制能力，誘導(dǎo)出正常的訓(xùn)練模式，增強平衡、協(xié)調(diào)能力。