海豚教育急家長所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育理念。在業(yè)內(nèi)率先推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育，推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會，提升素質(zhì)，并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展 。
高一英語學(xué)習(xí)方法：
1 朗讀 對于我們所學(xué)的課文，一是要邊聽錄音邊讀，讓自己有正確的讀音；二是大聲反復(fù)朗讀，且越讀越快，直到自己能背誦；三是在讀的時(shí)候，要眼、手、腦并用，把不熟悉的單詞和句子寫、記并思考其結(jié)構(gòu)。
2 背誦 好的經(jīng)典的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，背誦大量的名言警句等，來培養(yǎng)自己的語感。
3 速讀 也就是讀第1遍時(shí)用快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力，即直接用英語思維的能力。
4 精讀 也就是慢慢地咀嚼和揣摩，達(dá)到對每篇文章 準(zhǔn)確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，篇章布局，加深對一些重點(diǎn)單詞和詞組的理解與記憶。
5 泛讀 每天盡可能地抽出時(shí)間（不低于半小時(shí)），讀 英文報(bào)刊雜志和書籍，遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下，可以略過或根據(jù)上下文去猜測，從而提高閱讀速度。在讀第1遍是尤其不要查字典。
6 閱讀內(nèi)容要有廣度 高考英語閱讀理解題材趨向多樣化、現(xiàn)代化和生活化，突顯語言與文化相結(jié)合的特點(diǎn)。選材皆源于國外英文圖書、社會、文化、史地、科普、政治、經(jīng)濟(jì)等，原汁原味，語言純正地道，具有鮮明的英語語言特點(diǎn)。有較為豐富的文化蘊(yùn)涵，重視人類的熱點(diǎn)問題，追蹤科技前沿，具有濃厚的時(shí)代氣息，貼近實(shí)際生活。體裁分布比較均勻，包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文。
24小時(shí)免費(fèi)提分熱線：400-098-8752
海豚教育全國校區(qū)：
南京：山西路校區(qū)；新街口校區(qū)；虎踞路校區(qū)；龍江校區(qū)；瑞金路校區(qū)；黑龍江路校區(qū)；江寧竹山路校區(qū)；大廠校區(qū)；江寧勝太路校區(qū)
常州：天寧校區(qū)；東亭校區(qū)
蘇州：高新校區(qū)；金雞湖校區(qū)；養(yǎng)育巷校區(qū)
南通：城中校區(qū)；工農(nóng)路校區(qū)；政務(wù)中心校區(qū)
杭州：城東校區(qū)；城西校區(qū)；濱江校區(qū)；城西銀泰校區(qū)；莫干山路校區(qū)
湖州：湖州長興縣校區(qū)
江陰：城中校區(qū)
無錫：中山路校區(qū) ；東亭校區(qū) |
 |
|
手機(jī)站
您當(dāng)前位置是：商業(yè)機(jī)會 >> 商務(wù)服務(wù) >> 服務(wù)業(yè)未分類 >> 南京培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)排行
聯(lián)系信息