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———成績不好考試落榜學(xué)生，唯一上四川大學(xué)的機(jī)會【校本部報(bào)名】———
達(dá)州會計(jì)電算化專業(yè)學(xué)什么
四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院還是“國家職業(yè)技能鑒定所”、“四川省機(jī)電項(xiàng)目高技能人才培訓(xùn)基地”、“南京市高技能人才培訓(xùn)基地”等人才培養(yǎng)基地，開設(shè)了25個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)，學(xué)生學(xué)歷證書和職業(yè)技能證書獲取率達(dá)到95%以上。學(xué)院以培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)的技術(shù)、技能型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持審計(jì)、會計(jì)和金融品牌特色專業(yè)建設(shè)的同時(shí)，通過模塊式教學(xué)滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，注重實(shí)習(xí)、實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)踐通修課、實(shí)踐選修課、實(shí)踐必修課三組模塊拓展學(xué)生的基本素質(zhì)，提升學(xué)生專業(yè)技能。
達(dá)州會計(jì)電算化專業(yè)學(xué)什么
會計(jì)電算化專業(yè)課程是高職會計(jì)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)體系中的專業(yè)必修課程。會計(jì)電算化的管理體制是：財(cái)政部管理全國的會計(jì)電算化工作，地方各級財(cái)政部門管理本地區(qū)的會計(jì)電算化工作，各單位在遵循國家統(tǒng)一的會計(jì)制度和財(cái)政部門會計(jì)電算化發(fā)展規(guī)劃的前提下，結(jié)合本單位具體情況，具體組織實(shí)施本單位的會計(jì)電算化工作。
達(dá)州會計(jì)電算化專業(yè)學(xué)什么
四川大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校園內(nèi)大力營造“小社會、大課堂”的育人環(huán)境，提倡賞識教育和“關(guān)愛心靈，礪煉心志”的積極人生心態(tài)，廣泛開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列綜合素質(zhì)拓展活動。學(xué)院通過職業(yè)能力、興趣愛好等方面的測評，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢和特長，為學(xué)生的專業(yè)選擇和未來發(fā)展方向提供科學(xué)依據(jù)和參考。同時(shí)，通過實(shí)施雙導(dǎo)師制和學(xué)長制建立良好的師生及同輩溝通關(guān)系，幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，提升綜合素質(zhì)，落實(shí)職業(yè)規(guī)劃，取得了良好效果。在學(xué)生即將畢業(yè)時(shí)，班主任會做到班級畢業(yè)前2-3個(gè)月確定班級畢業(yè)時(shí)間，班級結(jié)課前一個(gè)月組織進(jìn)班宣講（教務(wù)部門含考試中心、學(xué)管部門、創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心）班級畢業(yè)前組織聯(lián)系開展畢業(yè)典禮。
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