21世紀(jì)是一個(gè)發(fā)展的時(shí)代,更是一個(gè)知識(shí)的社會(huì)。孩子的教育問題一直困擾著眾多家長們,如何做好一名合格的家長,讓孩子健康快樂地成長,先進(jìn)的教育模式是他們*需要的。全世界都在關(guān)注研究的培訓(xùn)項(xiàng)目。
我國腦潛能開發(fā)教育起步較晚,在1998年前副總理李嵐清在全國教育工作會(huì)議上指出,“多用右腦,喚醒被人們忽視的擁有巨大潛能的腦潛力,給孩子完整的智慧。”2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》正式公布,作為國家“十二五”的重點(diǎn)課題,得到了“國家人力資源和社會(huì)保障部”、“教育部”、“國家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)”、“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”的大力扶持,于2012年成了“中國全腦教育項(xiàng)目辦公室”,聯(lián)合國內(nèi)眾多知名專家學(xué)者、師范類院校、教育機(jī)構(gòu),致力于在全國范圍內(nèi)推廣普及、合作開展全腦教育職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。
所謂腦潛能教育就是利用左腦式教育和右腦式教育相結(jié)合,使孩子在學(xué)習(xí)過程中,能較好實(shí)現(xiàn)左、右腦相互貫通、思維密切配合,共同參與感知、分析、思考、判斷、計(jì)算、記憶知識(shí)或外界事物。通過專業(yè)性的訓(xùn)練,培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的大腦網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和神經(jīng)結(jié)構(gòu)。大限度地提高記憶力、專注力、感知力、思維力、想象力和高速處理信息的能力。
全腦教育專家認(rèn)為,全腦教育是多元化能力教育,是綜合素質(zhì)教育,是全面人格教育!它不同于傳統(tǒng)的教育模式,全腦教育的效果不僅與施教過程同步顯示,更對孩子的一生產(chǎn)生持續(xù)、深遠(yuǎn)的影響!叭X開發(fā),強(qiáng)調(diào)左右腦平衡并用,大限度開發(fā)人的潛能,實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí),幫助孩子在競爭中占有優(yōu)勢!
開啟大腦、重塑行為、成像速度、引爆記憶、激發(fā)想象、極致導(dǎo)圖、*后達(dá)到課業(yè)對接。
圣人讀書九鑫全腦教育以其獨(dú)到的六大之處--“深度回憶”、“錄放音像”、“出口成章”、“過耳成誦”、“過目不忘”、“一心二用”,充分激發(fā)您孩子的大腦,讓您的孩子快人一步贏在起跑線上。 |
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