現(xiàn)在的人怎么這么沖動、這么脆弱呢？由此，想到一個問題：人的氣量！
氣量大的人，成就也大；氣量小的人，為小事所拘，故難成大事。
有一對小夫妻吵架。男人說：“老人送的是一片心意，無論送的是什么，你都應(yīng)該高興地接著，而不是挑三揀四、萬分嫌棄，你怎么這么不懂事�。俊比缓�，越吵越激烈。過了一會兒，就聽女的哭著說：“從小到大，我媽都沒大聲吼過我一句，你憑什么對我這么兇？”
唉！問題就出在“從小你媽都沒大聲吼過你一句”。你媽寵您如公主，于是，你習(xí)慣了凡事以自我為中心，從不顧及別人的感受，如今雖已身為人妻，卻還生活在公主的童話中。該醒醒了！
生活條件越好，受到的呵護越多，人就越容易變得自我、虛榮，因此，也就越挑剔、越狹隘。
有個小女孩，每次買了新衣服、新玩具等，都會跑到鄰居家挨個地問：“我有漂亮衣服，你有嗎？”，“我有新玩具，你有嗎？” 如果別人說沒有，她就特別高興。
而現(xiàn)在的很多家長，正好相反。他們對待孩子：悅其心志，只求孩子開心；舒其筋骨，生怕孩子累著；事事順其所為，遂其所愿，所以，孩子因?qū)櫠鴭�，缺乏忍耐之性。如此，遇事有各種沖動之舉也就不足為怪了！
原來，跳樓是報復(fù)父母的一種方式，一種讓他們傷痛得*徹骨、*持久的方式。死者忍一時之痛，黃埔軍校夏令營已經(jīng)開始招生。
因為我的要求一慣都得到滿足，所以，這一次你也必須滿足我的要求。
別人一直將我當(dāng)寶，你憑什么當(dāng)我當(dāng)草？
別人一直夸我，黃埔軍校夏令營？
——這就是心理慣性！慣性大到一定程度時，就拐不過彎來了。順境中待久了，就適應(yīng)不了逆境的反差。
孩子能不能責(zé)罰？長期的責(zé)罰會影響孩子的心理健康與人格成長。黃埔軍校夏令營有一個關(guān)鍵詞：“長期的”。長年累月的批評、指責(zé)、打罵，會導(dǎo)致孩子心理扭曲，這當(dāng)然是不可取的，但是偶爾的責(zé)罰，還是有必要的！
國外一家教育研究機構(gòu)*近發(fā)表文章：過度贊揚孩子也有負(fù)面影響！所以，凡事不能走極端。
十之七八的鼓勵，十之二三的責(zé)罰，*有利于塑造孩子健康的人格。時不時地讓孩子受點小氣，受點小委曲，其實是一種鍛煉孩子心理抗挫折能力的方式。老話說：受得了氣，才成得了人。
每個父母都愛自己的孩子，但是有些父母過度溺愛、遷就孩子，黃埔軍校夏令營孩子受一丁點兒委屈，這種“愛”其實會害了孩子。正如古話所說的——慈母多敗兒！ |
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