軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì),也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉,慢慢變的默契。因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活甚至工作時(shí),都不是獨(dú)立的,我們的成長離不開集體,我們需要在入學(xué)之前通過軍訓(xùn)來培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀,培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的默契,這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們互相幫助、共同進(jìn)步,這是軍訓(xùn)的意義籠統(tǒng)概括吧。具體有以下幾點(diǎn): 一.軍訓(xùn)對學(xué)校素質(zhì)教育的促進(jìn)作用學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,其目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,作為學(xué)校的重要組成部分,軍訓(xùn)教官是實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑之一.對促進(jìn)大學(xué)生道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、美育素質(zhì)、愛國主義精神的養(yǎng)成及智力發(fā)揮等具有重要作用。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的智能發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,它要使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力和信息加工的能力。實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
軍訓(xùn)對學(xué)校道德素質(zhì)教育的促進(jìn)作用學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)了解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng),經(jīng)過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練后要求每個(gè)軍訓(xùn)教官十分重視禮儀的教育,這種禮儀的教育可使大學(xué)生明白和懂得做人的道理。禮節(jié)禮貌是大學(xué)生軍訓(xùn)教官素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。這種禮儀是表現(xiàn)在教官與教官之間、教官與老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)和其它行業(yè)人員間的團(tuán)結(jié)友愛,上下級的相互尊敬、尊重的一種優(yōu)良作風(fēng),是講精神文明的表現(xiàn)。是大學(xué)生軍訓(xùn)教官在軍人作風(fēng)、紀(jì)律、軍事素質(zhì)和戰(zhàn)斗力的外在表現(xiàn),是軍人文化素養(yǎng)、文明程度和精神面貌的反映。一個(gè)軍訓(xùn)教官他的言行舉止體現(xiàn)著他本人的道德素質(zhì)和人格品性,而具備這種道德教育的實(shí)質(zhì)是對一個(gè)軍訓(xùn)教官道德品質(zhì)的完善。 |
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