主觀題評(píng)閱-評(píng)卷模式
■對(duì)評(píng)卷教師屏蔽了答卷上的學(xué)生信息，閱卷過(guò)程及閱卷結(jié)果客觀公正
■采用多種評(píng)分方式：可以鍵盤給分、鼠標(biāo)給分、界面直接打分等方式
■支持多種評(píng)卷模式：對(duì)任意科目、任意題目，按任意比例進(jìn)行單評(píng)、雙評(píng)或多評(píng)設(shè)置
■支持對(duì)答卷內(nèi)容批注、放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、瀏覽、擦除、復(fù)原等功能，并且類似傳統(tǒng)手工閱卷的卷面評(píng)卷模式
■試評(píng)階段：系統(tǒng)隨機(jī)抽出一部分試卷，分發(fā)給所有的閱卷教師評(píng)分，根據(jù)個(gè)人的評(píng)分結(jié)果，經(jīng)過(guò)集體討論給出這些試卷的最終分?jǐn)?shù)，并且將這些試卷作為標(biāo)準(zhǔn)試卷來(lái)指導(dǎo)閱卷教師在以后的評(píng)卷工作。
■正評(píng)階段（多級(jí)多評(píng)）：(1)正式評(píng)分時(shí)，系統(tǒng)設(shè)置可單評(píng)、雙評(píng)、三評(píng)（即四級(jí)三評(píng)制），根據(jù)試題要求進(jìn)行設(shè)置。當(dāng)設(shè)置雙評(píng)時(shí)，系統(tǒng)將每位考生的書面表達(dá)答卷圖像隨機(jī)發(fā)送給2位閱卷教師，如果2位閱卷教師的評(píng)分之差小于誤差閥值，則取二者的平均值作為該答卷的得分，如果2位教師的評(píng)分之差大于誤差閥值，則系統(tǒng)會(huì)將該答卷發(fā)給第3名閱卷教師，如果有兩名閱卷教師的給分在誤差范圍內(nèi)則取平均分存儲(chǔ)，如果兩兩對(duì)比均超出誤差范圍，則系統(tǒng)會(huì)將該答卷發(fā)送給閱卷組長(zhǎng)（評(píng)卷仲裁），請(qǐng)閱卷組長(zhǎng)（評(píng)卷仲裁）為該答卷評(píng)分。
  網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的研發(fā)完全是按照高考的模式而進(jìn)行的，跟高考閱卷模式一致，評(píng)卷模式可靈活設(shè)置為四級(jí)三評(píng)制、雙評(píng)制、單評(píng)制等。而且為了減輕學(xué)校使用費(fèi)用問(wèn)題，答題卡可用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)提供的答題卡制作插件來(lái)制作答題卡，方便簡(jiǎn)單，印刷時(shí)，學(xué)校一體機(jī)即可勝任印刷工作，紙張要求60克以上即可。
  為適應(yīng)教育局組織的多校統(tǒng)考需要通過(guò)廣域網(wǎng)進(jìn)行閱卷的需求，提高實(shí)效性，降低成本。網(wǎng)上閱卷互聯(lián)網(wǎng)閱卷方案，從而發(fā)揮出網(wǎng)上閱卷靈活、安全、高效的優(yōu)勢(shì)。 |
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