DOE內(nèi)訓(xùn)專家---漢浦企管,課程量身定制,講師免費(fèi)診斷。
【課程對(duì)象】工程師與工程、制造與品質(zhì)相關(guān)主管及儲(chǔ)備干部
【課程收益】
1.掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法,原理和應(yīng)用。
2..通過輔導(dǎo)老師的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際問題并有效掌握DOE的應(yīng)用
3.提高對(duì)DOE的認(rèn)識(shí),從根本上摒棄依靠“原來經(jīng)驗(yàn)”和“工程猜測(cè)”解決問題的傳統(tǒng)陋習(xí); 降低公司實(shí)驗(yàn)費(fèi)用的開支。
4.了解應(yīng)用DOE的必備條件;
5.掌握DOE工具的應(yīng)用步驟;
6.系統(tǒng)性地應(yīng)用DOE工具,提高過程質(zhì)量及生產(chǎn)效率。
7.公司安排培訓(xùn)助理現(xiàn)場(chǎng)巡視,爭(zhēng)取每位學(xué)員都能跟上老師的課程,達(dá)到和老師思維一致,不漏掉任何人。
培訓(xùn)老師:朱老師 六西格瑪黑帶大師
【課程內(nèi)容】
一、DOE概述
1、 什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2、 試錯(cuò)法
3、 全因子實(shí)驗(yàn)法
4、 田口方法、直交表法、什么是實(shí)驗(yàn)因子、實(shí)驗(yàn)因子分類、什么是水準(zhǔn)數(shù)
5、 直交表的原理
6、 直交表的秘密
7、 直交表的應(yīng)用、案例研究
二、實(shí)驗(yàn)配置
1. 直交表實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
2. 因子對(duì)結(jié)果的主效果分析
3. 如何通過因子效應(yīng)得出*佳因子的結(jié)合
4. 如何通過*佳因子預(yù)測(cè)*佳值
5. 實(shí)驗(yàn)因子間交互作用分析
6. 什么是因子間的交互作用
7. 如何分析因子間的交互作用
8. 學(xué)員實(shí)際案例分析
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的質(zhì)量特性選擇
參數(shù)設(shè)計(jì)及信號(hào)-雜音比(S/N)
望目特性:
●利用S/N比分析資料
●*佳化策略
●降低變異性
●利用調(diào)整因素調(diào)整平均值
●針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例進(jìn)行望目特性分析練習(xí)
望大特性:
●利用S/N比分析資料
●針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例進(jìn)行望大特性分析練習(xí)
望小特性:
●利用S/N比分析資料
●針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例進(jìn)行望小特性分析練習(xí)
●學(xué)員實(shí)際案例分析
三、二階段分析法
1. 什么是二階段分析法
2. 各因子的作用
3. 調(diào)整因子到*佳組合
4. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析
5. 學(xué)員實(shí)際案例分析
四、實(shí)驗(yàn)成功要決
1. 如何選擇直交表
2. 因子的交互作用如何處理
3. 如何設(shè)置因子水準(zhǔn)
6. 學(xué)員實(shí)際案例分析
五、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與解析
1、 實(shí)驗(yàn)三階段及其策略
2、 完整的實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)
六、問題解答,實(shí)際應(yīng)用中問題解析 |
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