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| 南京9-11歲兒童情商培訓(xùn)【老師好進(jìn)步快】南京大果情商 |
南京9-11歲兒童情商培訓(xùn)【老師好進(jìn)步快】南京大果情商
9-11歲 （兒童中期）
社交和情緒的學(xué)習(xí)是孩子從緊密、安全的關(guān)系中、從對周圍環(huán)境的探索中、以及從學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)展出來的體驗(yàn)、適應(yīng)和表達(dá)情感的能力。
期待什么
兒童在以他們獨(dú)特的速度發(fā)展，因此不可能明確地告訴您，您的孩子什么時(shí)候可以學(xué)會一項(xiàng)特定的技巧。下面所列的這些特征可以給您一個(gè)大體的概念，幫您了解隨著孩子的成長您可以預(yù)期的改變。
9歲
l 想拉開他們與成人之間的距離，會對*威產(chǎn)生逆反
l 需要成為團(tuán)隊(duì)的一員
l 追求獨(dú)立
l 保持高效率活動(dòng)水平
l 言語表達(dá)流利，能表達(dá)更多的情緒
l 在規(guī)則之內(nèi)，能作出獨(dú)立地批評性地的思考
l 開始增加他們對真實(shí)的認(rèn)知
l 典型的缺乏自信
10歲
l 傾向于比較服從溫順和有趣
l 保持一些興趣
l 能區(qū)別電視中人物
l 能增強(qiáng)獨(dú)立性
l 變得更加可靠
l 開始形成更好的自我意識，也能更好的去接受他人
l 通常能和老師及輔導(dǎo)員建立很好的個(gè)人關(guān)系
11歲
l 表現(xiàn)出更多的自我主張和好奇心
l 社交膨脹和感知的階段
l 精力充沛，不安靜以及話很多
l 存在情緒波動(dòng)，可能會喜怒無常，也容易失落
l 能體會相關(guān)感受
l 具有競爭性地，想要?jiǎng)俪�，超過“外群體”
l 經(jīng)常會展現(xiàn)“表現(xiàn)失色”的幽默和糊涂，嘲弄和爭論
給家長的建議
作為家長，你們可以做以下事情來幫助孩子提高社交和情商能力：
l 給大一點(diǎn)的孩子提供一些煮飯、縫紉或做其他家務(wù)的機(jī)會
l 給大一點(diǎn)的孩子留出時(shí)間和空間，以便他們獨(dú)自閱讀、做學(xué)校作業(yè)甚至是做白日夢
l 鼓勵(lì)孩子與學(xué)校朋友打電話交流
l 鼓勵(lì)孩子參加有組織的俱樂部或年輕人的團(tuán)體。許多團(tuán)體鼓勵(lì)通過在家進(jìn)行一些活動(dòng)和工作來發(fā)展某些技巧
l 鼓勵(lì)大一點(diǎn)的孩子去幫助小一點(diǎn)的孩子，但是要避免給大孩子施加過多成人的責(zé)任。同時(shí)注意要給他們留一些時(shí)間用于放松游戲
l 給大一點(diǎn)的孩子創(chuàng)造機(jī)會進(jìn)行一些策略型的游戲如跳棋、象棋或大富翁等
l 切記提供足夠的食物。大一點(diǎn)的孩子食量很大需要吃的很多
l 要關(guān)心孩子學(xué)校的一些事情，參加家長會與老師進(jìn)行交流
大果情商——南京最有口碑的兒童情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。南京大果情商培訓(xùn)中心的老師全部擁有5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；“口碑”是大果的生命，南京大果情商中心承諾效果，無憂消費(fèi)，大果對于自己的要求也是6-8周一定讓家長看到孩子效果！
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