利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建大型儀器設(shè)備共享平臺，實現(xiàn)設(shè)備的在線預約、使用管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等功能。盛元廣通科研高校大型儀器設(shè)備預約與共享管理系統(tǒng)促進了不同學院、部門之間的溝通與協(xié)作。高校對各科研室閑置或利用率低的設(shè)備進行資源整合和適度調(diào)配，將設(shè)備納入共享平臺實現(xiàn)資源共享。系統(tǒng)通過全面掌握設(shè)備資源、優(yōu)化資源配置與共享、數(shù)據(jù)分析與決策支持、建立采購審批與監(jiān)管機制以及加強溝通與協(xié)作等途徑，提高設(shè)備利用率、簡化預約流程、規(guī)范設(shè)備管理、多級共享。
用戶可以通過平臺網(wǎng)頁或手機APP輕松預約所需設(shè)備，并實時查看設(shè)備的使用情況和預約狀態(tài)。盛元廣通科研高校大型儀器設(shè)備預約與共享管理系統(tǒng)的智能設(shè)備控制功能通過在線預約與調(diào)度、遠程控制與管理、智能化維護與保養(yǎng)、安全保障與權(quán)限管理以及數(shù)據(jù)分析與決策支持等方面，實現(xiàn)了對設(shè)備的全面智能化控制和管理同時，通過平臺對設(shè)備的維護記錄進行管理和跟蹤，為設(shè)備的長期穩(wěn)定運行提供保障。
多級共享：
1. 多級共享體系：科研高校大型儀器設(shè)備在不同層次、不同范圍內(nèi)的共享使用。系統(tǒng)實現(xiàn)跨學院、跨部門的設(shè)備資源共享，構(gòu)建多級共享體系可以充分利用和挖掘現(xiàn)有設(shè)備資源，提高設(shè)備使用效率和管理水平。
2. 學校層面：可以制定大型儀器設(shè)備共享的管理辦法和規(guī)章制度，搭建全校范圍內(nèi)的共享平臺。通過該平臺，校內(nèi)師生可以方便地查詢和預約所需設(shè)備，實現(xiàn)設(shè)備資源的校內(nèi)共享。
3. 院系層面：可以成立儀器設(shè)備共享的專門管理機構(gòu)或指定專人負責。這些機構(gòu)或人員負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院系內(nèi)部的大型儀器設(shè)備管理工作，推動設(shè)備在院系內(nèi)部的共享使用。同時，他們還可以與校內(nèi)其他院系進行溝通和協(xié)作，促進設(shè)備資源的跨院系共享。
4. 實驗室層面：具體承擔共享儀器的管理、使用、維護以及培訓等工作。實驗室人員需要熟悉設(shè)備的性能和操作方法，確保設(shè)備的安全和正常運行。同時，他們還需要為使用人員提供必要的培訓和指導，確保使用人員能夠正確使 |
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